Yogyakarta, 29 Juli 2026 – Program Studi S2 Pendidikan Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta, mengikuti kegiatan Coaching Penulisan Artikel Internasional yang diselenggarakan oleh Departemen Pendidikan Sekolah Dasar FIP UNY.
Kegiatan tersebut dijadwalkan berlangsung pada Rabu, 29 Juli 2026, pukul 13.00 WIB hingga selesai. Para peserta menghadiri kegiatan di Ruang Sidang 1 FIP UNY. Sementara itu, narasumber tamu dijadwalkan menyampaikan materi melalui Zoom Meeting.
Narasumber kegiatan adalah Prof. Ts. Dr. Rafidah Binti Md Noor dari Department of Computer System and Technology, Faculty of Computer Science and Information Technology, Universiti Malaya. Ia diundang untuk membagikan pengalaman dan pengetahuan dalam meningkatkan kemampuan komunitas akademik dalam menghasilkan publikasi internasional.
Bagi mahasiswa magister, publikasi ilmiah memiliki hubungan erat dengan pelaksanaan penelitian tesis. Hasil penelitian tidak cukup hanya disusun menjadi laporan akademik, tetapi juga perlu disebarluaskan melalui artikel ilmiah agar dapat dibaca, diuji, dan dikembangkan oleh masyarakat akademik yang lebih luas.
Kegiatan pendampingan ini diharapkan membantu mahasiswa memahami cara mengubah hasil penelitian menjadi artikel yang terarah. Mahasiswa perlu menentukan kebaruan penelitian, membangun argumentasi, memilih referensi mutakhir, serta menyelaraskan bagian pendahuluan, metode, hasil, pembahasan, dan simpulan.
Mahasiswa juga perlu memahami karakteristik jurnal tujuan. Setiap jurnal memiliki fokus, ruang lingkup, gaya selingkung, dan standar akademik yang berbeda. Ketepatan memilih jurnal dapat meningkatkan kesesuaian antara substansi artikel dan kebutuhan penerbit.
Melalui kegiatan ini, Program Studi S2 Pendidikan Dasar FIP UNY memperkuat pendampingan akademik bagi mahasiswa. Langkah tersebut diharapkan dapat meningkatkan kualitas artikel yang bersumber dari penelitian tesis serta mendorong keterlibatan mahasiswa dalam forum ilmiah internasional.
Kegiatan ini menegaskan bahwa kemampuan publikasi bukan sekadar tuntutan administratif. Publikasi menjadi sarana bagi mahasiswa untuk menyampaikan kontribusi ilmiah, memperluas jaringan akademik, dan mendukung pengembangan pendidikan dasar berbasis penelitian.